こんにちは。
ひさびさに寒いですね。

さて、そんなに大したことではないですが、
受験しようと思って志望校が決まったら・・・
過去問を解いてみる！をおすすめします。

傾向をつかむことがまず、その後の勉強法を考えるうえで大事になると思うからです。

わたしは息子が公立一貫校を受験すると決めたとき、（その時点では志望校は絞られて
なかった）まず適性検査を解いてみました。
（HPに載ってるので有難いですよね♡）

・・・・・・まあ難しい。
・・・・・・でも面白い！（やりがいあるぅ）

これが感想でした。
今でも適性検査って面白いなあと思います。

その後、難しさと性質をだいたいつかんだ後で、最新版を
息子に解かせてみました。（とりあえずやってみようよ！みたいなノリで）

まあ惨憺たる結果です（仕方ない、最初だし難しいから）が、それはいいんです。

うちの息子の場合、

作文を強化する必要
理科分野、実験問題に慣れる必要
社会の資料よみとりや、記述を強化する必要
算数は得意な方なので、底上げをする必要（私立中学受験に出てくるような問題も練習しておく）
字をきれいに書く(笑)
誤字をなくす・・・

このような課題が洗い出されました＾＾（有意義～）

これを基に、その後の方針を決めていくわけです。
まずはZ会のグレードアップ問題集を買ったり、適性検査用作文の問題集を買ったり
美文字の練習帳を買ったり(笑)
（ほんとに字がきたなかったので、最初は鉛筆の持ち方、円をきれいに書かせたりとか、
　そこからやりました！）

公立中高一貫校 適性検査対策問題集 作文問題 トレーニング編 (公立中高一貫校入試シリーズ)

東京学参 編集部

本

↑こういうの　全部はやりきれなかったけれども…

うちは通わなかったけれど、塾に通うとしても、
先生との面談で何を相談するとか、こどもの成績の伸び具合を見る時とか、
そういうのにも役立つ・・・のでは？

作文強化は大変だったのでその件はまた今度書こうと思います。

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先日の進研ゼミライブ授業の英語を視聴したのですが、
先生のクセ強かった・・・！
関西のことばでかつ英語を話す先生に、初めて出会いました・・・！
関西といっても県や地方でいろいろあると思いますが、聞いた感じコテコテの大阪弁・・・？
（関西のことばは大好きですが、この先生は圧もあってやや早口なのでクセ強いなあと
　感じます）
英語の発音は良かったです～。（そこも聞いてて不思議な感じ）

息子はちょい苦手そうだったので；4月からはＺにしたいって言うかなあ。どうかなあ～。